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第九章
振国收入的不稳定,阳昂贵的医药费,迫使梅朵下决心办一个正式的书法班。所谓正式的书法班,就是带有营利性质的,明码标价的书法班。这个时代五彩缤纷,各种新生事物如雨后春笋,在这个不甘落后的小城,近几年各种托教中心、各种学习班悄然兴起。梅朵中学对面有一所小学,两所学校周围,什么“启智”、“小太阳”、“小博士”、“明日之星”等各种托教中心,数不胜数。各种绘画班、钢琴班、作文班、奥数班,英语班,层出不穷。一个个名字响亮,充满希望,打出的广告情真意切,相当煽情,充满诱惑力。差孩子来了会变好,好孩子来了会更好,仿佛这些地方具有变废为宝的神奇魔力。对于每个望子成龙的家长来说都是挡不住的诱惑。
这些托教班大多是在职教师办的,生源多是自己的学生。上托教班的学生家长心态各不相同,有的家长因为做生意忙,不能自己辅导,交给老师自己省心,连意见也不用家长签了,可以由托教班的老师代签;有的家长是因为没有文化不会辅导;有的家长是业余有各种各样的活动,比如打麻将,到健美中心健美、跳舞等,没时间照料孩子;有相当一部分是碍于情面,怕不去托教班,老师不够重视自己的孩子,不就是每月一百元嘛,只当是给孩子请家庭教师了。托教中心的学生经济状况也各不相同,有经济条件极好的,家长不在乎那每月一百元钱。也有经济条件极差的,家长甚至要省吃俭用,很在乎那一百元钱,比如有卖菜的小贩,建筑工地的工人,但他们觉得钱应该花在刀刃上,他们希望自己的孩子能够通过知识改变命运,不再重蹈父辈的老辙。教育局三令五申,不许在职教师办这种带有营利性质的学习班,但屡禁不止,因为这是社会需求。其实很多学习班的老师是不够负责的,比如,梅朵担语文课的时候,为了让学生养成良好的学习习惯,书写习惯,有一段时间经常让家长在学生的家庭作业上签意见,签意见的目的是为了让家长参与孩子的学习,了解孩子的学习,共同督促孩子的学习。为了让家长确实起到监督的作用,梅朵会规定让家长从内容和书写两个方面签意见。为了督促学生认真写字,梅朵要求书写方面必须签上“字迹工整”几个字,若不工整,要求家长监督孩子重作,直到家长满意,签上“字迹工整”为止。有一次,一个学生的作业写得乱七八糟,家长意见居然写着:内容正确,字迹工整。梅朵认为这个家长极不负责,就通知家长到学校来,想和他沟通一下,希望他能够重视孩子的学习。家长看到作业后,大骂学习班的老师不负责任,后再也不让孩子去学习班,把打麻将的时间调整为督促孩子学习,此后该生的成绩果然突飞猛进。梅朵原来鄙夷、鄙视办学习班的老师,认为他们钱迷心窍。学习班的收入相当可观,用“牟取暴利”有些歹毒,但一些老师确实尝到了甜头。一个老师一个月的正常工资七八百元,一个学习班招30到60名学生,每生每月五十元,一个月就是1500元到3000元的收入,相当二个月到四个月的收入,且一个月只用辅导四天。还有的辅导班每生每月收一百元,那就更不敢算了。真的是不敢算,一算你就相信了一句真理:知识就是金钱!知识就是财富!但因为人有着最低能的和动物一样的从众心理,办学习班的老师不愁招不到学生。难怪教育局局长在屡禁办班失败后,无可奈何地说了一句粗话:A城人就是怪,前边有一泡屎,第一个人从那儿过去把它吃了,第二个人想第一个人都吃了,我也吃吧,第三个人想前边两个人都吃了,我也吃吧。话粗理真。家长们前赴后继地把孩子送到什么托教班啊,学习班啊,使局长大人有令不行,有禁不止,急得说粗话。 |